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物理自制教具课题

发布时间：2024-07-17 23:37
下面围绕“物理自制教具课题”主题解决网友的困惑

我们可以毫不夸张地说：“自制教具是教师的永恒课题”。农村初中教师在自制教具时应始终坚持把实用性放在第一位。教师自制教具是为教学而服务的，自制教具的目的是...

一、弥补了商品教具数量上的不足。农村中小学，商品仪器数量很少，绝大部分还是很多年以前陆续购置的，经过多年的损耗，折旧，一部分仪器已经不能实现其原有功能...

帮助学生理解所学的物理理论,而它的制作自身又必须遵循一定的科学理论,这就要求学生在自制教具的过程中把物理知识很好地应用于实践,然后在总结经验,检验、检查自制...

物理新教材的特点表现为;强调学生的探究活动,把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的地位,教材中包含许多开放性问题和实践性课题,充分体现“STS”的思想,...

3、自制教具具有宽广的领域。中小学自然、物理、生物、化学使用的教具比较多，自制教具随之就多了一些。其实除了理...

首先应加强物理基础知识的教学，注重知识的联系，让学生形成网络—拓展型的认知结构，以及在认知结构中根植同化后继知识的固定点。这是帮助学生克服物理学习困难的...

三、提倡运用随手取材的自制教具和低成本实验,培养学生参与科技活动的热情新课标倡导加强实验教学,其中有一点是值得注意的,就是大家都不约而同地提倡,在注意引入...

物理3-3教案篇1 教学目标 (一)知识与技能 1。知道弹力产生的条件。 2。知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,能在力的示意图中画出它们的方向。 3。知道弹性形变越...

成本低而价值不低，是开发高智慧、高教育价值的重要研究课题。自制教具、仪器是古往今来历代科学家的优良传统。物理学许多重大成就在许多情况下就是伴随着仪器的成...

在学生没有明确的学习目的、缺乏学习动力的情况下，可以利用他们对游戏、文件或其他活动的动机，使这种已有动机与学习发生关系，转移到物理学习上来，从而产生学习...